Didaktische Hinweise
Im Folgenden möchte ich erläutern, was die Ziele der Homepage bzw. der Aufgaben sind und Anregungen geben, wie man das Projekt umsetzen könnte.
Die Aufgaben sind für die 10. Klasse (G8) bzw. 11. Klasse (G9) konzipiert worden. Sie sind darüber hinaus natürlich auch für die darüber liegenden Jahrgänge geeignet, als Wiederholung und/oder Festigung von Inhalten.
Das Thema WM 2010 - Südafrika wurde aus gegebenen Anlass ausgewählt. Ich vermute, dass es viele Schüler und Schülerinnen erreicht, da Fußball bzw. eine Fußballweltmeisterschaft an sich nicht mehr nur für Fußballfans ein Spektakel ist.
Das Ziel der Homepage ist es, den Schülern einen kleinen Einblick in das Drumherum des Fußball bei einer bzw. der WM in Südafrika zu geben. Sie sollen für sich interessante Fragestellungen bearbeiten und einen kleinen Eindruck für den südafrikanischen Staat bekommen.
Deswegen bietet es sich an, die Homepage als Projekt in den Unterricht zu integrieren, z.B. als Wiederholung bestimmter mathematischen Inhalte, als Lückenfüller oder in einem anderen Kontext. Es ist auch sehr gut möglich einzelne Aufgaben in den Unterricht einzustreuen.
Falls ein Projekt (auch wenn es nur Auszüge aus den Aufgaben enthält) gestartet wird, böte sich zur Dokumentation für den Schüler ein Portfolio mit oder ohne Lerntagebuch an. Der Vorteil liegt darin, dass die Schüler die Aufgaben sauber aufschreiben müssen und ihre eigenen Gedanken dazu äußern können. Das Portfolio schließt das Arbeiten in Gruppen allerdings nicht aus. Im Gegenteil, ich würde 2-3er Teams zur Bearbeitung empfehlen.
Lösungsvorschläge zu den Aufgaben findest du
In folgender Tabelle ist aufgezeigt, welche Kompetenzen mit den Aufgaben angesprochen werden sollen.
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K1 |
K2 |
K3 |
K4 |
K5 | K6 |
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Auslosung |
x | x | ||||
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Flugzeug | x | x | x | x | ||
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Flußpferde |
x | x | x | |||
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Südafrika |
x | x | ||||
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Tank |
x | x | x | |||
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Zuschauer |
x | x | ||||
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Wettfieber |
x | x | ||||
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Bier |
x | |||||
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Endspiel |
x | x | x |